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【生命教育】人才与事业的两相衡

人才与事业的两相衡

认清了,自己才会有思辨的能力, 才能驾驭变化带来的冲击。 有好多时候,改变的只是外相, 徒然扰乱了大家的视线, 影响大家为变而变,意义不大。 真正需要改变的,又是什么?又在哪里?
撰文 / 陈登福老师
正向生命教育中心总企划

资讯科技的抬头,使得舆论加上媒体开放的推波助澜下,社会时事的报道听得越多,专注力与判断力更是容易被干扰。表面上对於世事了解很多,但事实上自己却无法如实的当自己的主人。

「对於时事,我干脆不听那么多,第一,因为跟我没有关系。第二,时事的纷纷扰扰,也不在我的控制范围内,听来做什么?第三,世事难预料,总觉得很乱,也不了解谁是谁非。重要是把我工作做妥做好,如期有一份稳定的收入,比较实际。我不看报章,也鲜少听新闻,若有重要的发生,自然会出现在我的Whatsapp内。若没出现,表示不够重要!」

在几天前的午休时间,我身边的一位企业老板,在听了他公司主管上述的分享后,心有戚戚的对我说:「咳…….!现在的年轻主管,大多都不跟进时事的演化,也欠缺明辨是非的能力,总是活在自以为“喜”的同温层里,他们无法感受外在环境变化对公司经营的冲击有多少,后知后觉,改变慢条斯理。怎么办?」

【生命教育】人才与事业的两相衡
图片来源:网络

晚上收到一则短讯,是一位主管写来的。他心有不甘,因为刚被老板的反复无常骂了一顿。他老板对於时事的变化总是过度敏感,风吹草动造成紧张兮兮的,老板突如其来的朝令夕改,使得大家穷於应付。「我不知道老板到底要什么,变化莫测的做法,唯有他说的说了算。但他又埋怨我们不求进步,改变的速度不够快!我该怎么办?」

当老板的、当部属的,都不约而同问我该怎么办?变也不是,不变也不是;变头痛,不改变似乎也一样头痛!我长期在不同组织里活动,我观察到好多时候,不是老板提出来的改变方案不好,而是老板不懂得先与部属团队对问题与起因建立共识,就急急忙忙的推出改变的方案,期望大家赶快投入行动。部属团队在似懂非懂的情况下,如何有效的推动改变?

好多组织在推动改变时,未变就已露出兵败的迹象,非战之罪,而是领导有误。一成不变、为变而变都不好,如何逐机应变,让组织团队建立通权达变的灵活能力?变是建立在不变的基础上,才能有效的推动改变,否则改变还没生效,组织团队的脚步先变得瘫痪了!

今天与老朋友相遇,我特别再次语重心长的叮咛:领导就是认识人、孵育人、提拔人与重用人的系列过程。作为领导者,要多多回想自己平时如何领导?如何孵育同仁的视野?如何开拓同仁的胸襟?但要做到这一点,领导人要认真检视自己,我每天花费多少时间在人才的孵育上?到目前为止,我先后为组织孵育了多少人才?

【生命教育】人才与事业的两相衡
图片来源:网络

我长期对企业的观察,公司要找订单、增加顾客、扩大市场……难度永远比不上找到优秀的人才。千军易得,一将难求,优秀的人才很多时候可遇不可求。因此,领导者如何在事业与人才两相衡当中,经营出一条企业发展与成长的路向,是领导者很关键的经营哲学。先有人才再扩大事业,还是先扩大事业再孵育人才?

有什么事情比岁月时光更珍贵?事业的经营,成长与人才同等重要,缺一不可。成长着重的不是更多更大,而是更好更稳实,所以有多少人才就做多少事情。领导者的任务不在於事情的完成,而是在完成事情的过程中认识与发现人才。孵育人才最好的“等待”,就是在发展事业的过程中,领导者要把大部分时间用在人才的课题上。

企业组织的改变是建立在不变的基础上,认清了改变的三大内涵:变易、简易与不易,哪些是非变不可的、哪些是逐渐改善的、哪些则是不可轻易动摇的?

认清了,自己才会有思辨的能力,才能驾驭变化带来的冲击。有好多时候,改变的只是外相,徒然扰乱了大家的视线,影响大家为变而变,意义不大。真正需要改变的,又是什么?又在哪里?

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