有结构性、目的性、系统性、思践性的教学法
打破“自以为是”的转型盲点,找到“为何而转”
他山之石,草船借箭,标杆个案,激发无限视野与想法
现场群师团队的助阵,对转型可能碰到的问题给予指导
边学边研讨,课程结束方案在手,立马得以投入行动
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