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【生命教育】新冠疫情教会我的人生课

新冠疫情教会我的人生课

撰文 / 陈登福老师
正向生命教育中心总企划
地球失衡已久,似乎早已变成人类专有的星球,
其他生物的生存空间不断地被压挤……….
不妨多想,疫情病毒与地球完全偏执某一生物的需要,
有没有关系呢?

新冠疫情肆无忌惮,让全世界先后失守陷入恐慌,大家在同一时间必须按停键,甚至采取封城封国的激进措施,让病毒的传染有效被制约。即使多么不愿意,好多国家还是要让经济活动停摆,更为此推出了经济救急的宽松配套,以得民心稳住政权。

原本这场疫情可以让全球人类,放下“自扫门前雪”的自家利益心态,大家凝聚合作共同抗疫,发扬世界本为一体的大我精神,这对世界的和平肯定是一个加分。不过打开耳朵仔细聆听,丑陋人性的相互指责、彼此推卸不力、族群不满冲突……频频发生。

照片翻拍自网络

政治、经济、文化、教育(简称政经文教),是支撑世界永续发展的四大支柱,加上最近十年崛起的环保课题,这五大支柱的领袖理应整合成力量,把人类社会积虑成病的隔阂感(Sense of Separation)重新找回来,但是人类领袖的自以为是,反而急於展示各自的影响力,突显自己领域的关键性,反是加重形成对立。好多地方的社会学家开始预言,这场疫情的尽头会是第三次世战的酝酿……..!

人类的觉醒决定了世界的未来,但我们过去百年来的教育制度,都是因应资本社会结构的需要,早已催化人类存活在地球上的认知,偏重在经济活动的建设上,一切都以经济财资的表现为优先。

照片翻拍自网络

不妨冥思,若是一个人几乎每天二十四小时不眠不休的工作活动,即使再强壮的人能够支撑多久?若是人生的意义只有经济活动,这是我们共好的人生吗?人们来世的意义吗?

因为疫情,地球经济活动只是停摆短短几个星期,某些地方的空气素质变得清朗了,好多地方开始看见野生动物的出现,意大利威尼斯的水域开始恢复清澈…….地球失衡已久,似乎早已变成人类专有的星球,其他生物的生存空间不断地被压挤。不妨多想,疫情病毒与地球完全偏执某一生物的需要,有没有关系呢?

照片翻拍自网络

我静静的冥思对话…….

我为自己整理出了新冠疫情教会我的人生十堂课……..

 

  1. 我们共有的 “家” 生病了

     地球被誉为大地母亲(Mother Earth) 病得很重,祂慢慢失去爱护孩子的能

 力,因为孩子让祂一大片一大片的绿肺林消失…….

 

  1. 人类本是命运共同体

      天涯若比邻,病毒的感染,传播速度之快,非同小可,不可漠视。 我

     们需要共好,不能共耗。

 

  1. 人人生而平等

      病毒不看高低贫富、位阶等级、宫里宫外、总统百姓…..一样中病。

 

  1. 自律在先自由在后

      真自由是因为能让他律变成自律,共同维护公卫制度是我们的责任。

 

  1. 人生顺序定位要清楚

      生命为主,经济为辅。再不积极改变,经济活动反变成人类求成的负担。

     工作的本质与目的,是倡导大我价值,发扬互助精神,让事业与人生成

     一致,不可分隔。

 

  1. 人类命运的升沉在於认知的预见度

      领袖的中庸或偏执,决定了自以为是的程度,预防更胜治疗,救火同时

     也要防火。

 

  1. 隐形的实力比看得见更重要

      看不见的小小病毒让全世界为之疯狂,我们要学会反思自省,前车之鉴,

     从发生中学习,唯有安内方能攘外。

 

  1. 星星之火可以燎原

       病毒的扩散力,坏事传千里,好事亦可仿效,更需积极发散形成正能量。

 

  1. 人类须要不间断自问:多少才满足?

       贪得无厌已经崛起成为大多现代人追求的生活常态,我们不反对经济成

     长,而是要提问为何成长,以及在哪些地方成长。我们需要多少财富才

     能过好日子? 

 

  1. 定期静思、净化与敬天是必要的

       每天一小静 – 反思修正;每年一大静 – 闭关整理。

 

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