启动心田种籽的能量

培育正向成长的领袖

共创健康和乐地球村

今天的课程,老师继续带领学生们来探索自己的正向特质,帮助学生更加认识自己。
透过【狼来了】的游戏,老师引导学生去发现自己的身上,
有哪些自己没有发现过的特质。
透过周哈里窗口(Johari Window),老师教导学生了解四个面向的我:
开发我、盲目我、隐藏我和未知我。