很多时候,学生们都会以为到学校上课,才算是【学习】。往往因为这样的观念,学生们都忽略了如何善用每天的发生,来好好【学习】一番。借由这一堂课的活动和教学,回扣当下身在学生阶段的孩子,如何去发掘【学习】与【生命】的关系。到底自己为谁【学习】、为何需要【学习】、怎样【学习】,这等等的问题,都值得我们去自觉和反思的。
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