小朋友是独立的个体，他们各别具有与生俱来的个我特质。天生我材必有用，只是好多父母对孩子的爱，是一厢情愿把自己的认知强灌在孩子的成长过程，孩子的天份，不但没被发掘，也会被埋没掉，甚至流失掉。
父母对孩子的疼惜，近乎是天地之爱。但是孩子的生命并不是父母的专属权，他们只是有缘分透过父母的身体来到这个世界，他们来世是有自己的使命要去达成。
教育孩子的目的不是造就另一个我，但在孩子成长过程时，父母爱子心切，父母与孩子间的亲子冲突，多是因为父母对生命缺乏正确的价值观，误以为孩子是我们“生”的，父母自然握住了拥有权，结果错用了失当的教育观念，孩子不但叛逆有加，亲子之间也难享有真正开放的和谐，彼此也难於让彼此共学而成长。
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孩子会叛逆，表示他开始有话要说，开始有自己的想法与做法，是孩子成长过程最需要的恩典。孩子的叛逆，处理得当，会让亲子间奠下日后更亲密关系的基础，也可以让彼此共学，生命力变得更扎实。
反之，孩子的叛逆处理不当，会让孩子的个性极端，不是懦弱没主见，要不刚强难与听取别人的意见，令到孩子在成长路上，面对许多兜兜转转的局面，付出痛苦的代价！
仔细的观察，
现代的父母对孩子的教养，
不是付出太少，而是做得太多了！
尤其经济稍有能力的家庭，除了正规的教育，选读学校费尽心思，对於课余的非正式学习，国内国外到处寻找名校名师，给孩子不断的充电。
孩子的假期，美其名是出国旅游，其实是一连串学习的活动，孩子几乎没有机会静下来，学习如何安排自己的时间。不断透过各种学习活动，让孩子不断由外进补，但却没有机会思践。有学无用，如何可以感受到「学而时习之，不亦乐乎」的境界？
我们回来想想自己的成长历程，什么时候学习最多？是顺境还是逆境时？顺境时意气风发，说话的口吻也都不一样，似乎所有的成功皆因自己的努力有关，却忘了身边的助缘，往往更是关键。
逆境时或许心情没有顺境时那么的高亢，
但是能在逆境中稳住自己，精益求精的跨越难关，
终究达成了目标，却又同时看到自己可以加强的修炼。
庆贺是必要的，但所庆贺的不是成果，而是自己的学习与发现，更是看见原来身边有这么多的良朋知己，愿意参与陪伴自己的成长。
逆境带来的冲击价值非凡，当能从这里进一步看到自己的跨越，与自己人生终极关怀的关连时，内心自然会多了一分的感动与感恩。人在通往成功的过程中，学会虚怀若谷的心态，了解自己的长短，知道自己的可与不可，明白众志成城的意义，才是我们应要努力的重心。
今天见到老朋友，他们连连感谢MCO的出现，这一大场的逆境冲击，让他们看清好多，更加笃定人生大过於事业的得失。只要人生价值观对了，事业自然也会有成就。
资本主义功利挂帅的社会，因不平等而欣欣向荣，市场以非常彻底的方式把成功与不那么成功区隔开来。最明显的例子，世界的贫富差异越来越大，社会学家的声音根本被政经主导的领导者当为耳边风。
竞争的激烈使到整个国家所创造出来的财富，无法均衡分享给国家的每一位子民。政府原本是人民票选出来的“人仆”，应要为全民谋求福利。但是综观如今的世界，好多国家负债累累，人民倒变成政府的仆人，最终肥了谁人呢？
