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镜子中的自己,到底是谁?

-活动:20191203【台湾幼教见学之旅】闻思修

-分享 / 徐碧诗

-笔录整理 / 胡慧芬

今天一早参访托婴中心,再拜访尔雅书房的资深作家,
整个过程,我感觉就是要让我们先看原点,然后再看到年老,
想想到底应该怎样走过这个过程。

每一天匆匆忙忙过,到最后老师们的初心是否还在呢?
在尔雅书房这个环境,可以让我们沉淀下来。
我觉得沉淀很重要,
因为一天下来忙忙碌碌,真的要有时间停下来,让我们的思绪可以cool down。
这是属于自己的时间,可以让自己反思、可以跟自己对话。
如果我们一直忙忙碌碌的走,到最后只会随波逐流、人云亦云,
忘记了怎样坚持我们的初心。

【幼教之旅】镜子中的自己,到底是谁?

从读书到长大,我们要的东西很多、
这个也要一点,那个也要一点,
不过到最后当我们要越多的时候,究竟真的是自己要的吗?
我们有没有适时地停下来去想一想,到底我们要的是什么呢?
我们真正的存在的价值,又是什么呢?
所以我觉得适时的沉淀和刹车,很重要的!
否则我们一直冲,到最后只会迷失了自己。

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回顾教育这条路,我们身为园长,
有没有看到老师每天忙忙碌碌的生活,他们最后可以给孩子什么东西呢?
他们能给孩子怎样的价值呢?
所以我觉得我们要适时地修炼,这样我们才有办法引导老师。
比如我们会告诉老师,觉察力很重要。
因为如果这份感受觉察不到的话,其实我们会越活越麻木、越活越不认识自己!
我们有活出真实的自己吗?

【幼教之旅】镜子中的自己,到底是谁?

我想问大家,当你看着镜子里的自己,你会觉得他是谁呢?
我看着镜子的时候,我会觉得,
镜子里面的自己,其实后面还有一个自己。
就好像有两个人,你在看着另外一个人,但好像有些东西还触碰不到。

有一段时间,我做幼教做得身不由己,
因为我有自己的想法,比如我要给孩子怎样的环境。
我是负责R&D的,这是我很重的责任。
尽管我本身不是读幼教教育背景,但我有去参加各种工作坊,去了解这方面的学习。
走了10多年,我觉得在于平衡之间,我做不到我自己,所以我会很挣扎。

【幼教之旅】镜子中的自己,到底是谁?

有一段时间,我想脱离去做我想要做的。
但是要做这个决定时,内心又很挣扎,感觉好像不妥,所以又在想这个问题。

我在想,现在我们的学校代理好几百个学生,
这边真真实实有好几百个学生,可以创造更大的价值。
与其重新做一个新的,不如在那边做出改变。
虽然不能做很多,但是可以从一小部分做起。
这就是自己里面的自己。

其实,我在找着这些答案时,
很重要的是,我们不是去山上闭关,闭关了找到答案又出来,这是逃避。
我觉得生活上面对的种种难题,如果继续走下去的话,

就会找到和看到一些心里面其实不想看的东西。
比如,我们对这个人的看法和意见,
其实是内心里投射出自己不想面对自己的一面,
所以我们就投射在别人身上,我们就可以讲对方不好,而不面对自己。
如果我们可以看到这一点的话,我们反而可以从那边认识回自己。
真正的可以看到自己!

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December 3, 2019生命教育在亲师生台湾见学之旅正向心得分享区0 comments

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