同理心是想像自己站在对方的立场，藉此了解对方的感受与看法，然后再思考自己要怎么做。
人一生的圆满，在於四大关系的圆融。
第二个关系是自己与群人关系的和谐，感受到群人互动中的正直、开放与真诚。
我们活在世界中，但接触世界的方式有所不同，而此差异源於我们与社会群人的关系。
正是在这些群人关系中，我们分别把世界建构成这样或那样。也形成了对世界的看法。
社会建构并不是由单一族群与组群来定义，
而是来自於一连串冲突与转化的对话中的过程；
这是永远「进行式」的对话，您我他都可能参与其中。
对话中会出现许多不同的观点，各方之间也会出现僵持；
为此若是少了感同身受的同理，群人的互动会可能和谐吗？
奈尔森•古德曼(Nelson Goodman)说得好：
如果我问您关於世界的种种，您可以在一个或多个参照框架下回答我；
但若我坚持要您抛开那些参照框架，您还能告诉我什么呢？
共修班结束后，学员们提前为登福老师庆生，彼此互相勉励，
大家一起推动生命教育，帮助世界变得更美好！
