对于【学习】，学生通常都将之与功课画上等号。
但是，所谓的【学习】，真正含义并非如此。
透过这次讲座会，我们带领学生整理自己，发掘学习与生命的关系，
帮助他们看见生命的全貌而非局部，并启发学生对学习的正向态度。
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对于【学习】，学生通常都将之与功课画上等号。
但是，所谓的【学习】，真正含义并非如此。
透过这次讲座会，我们带领学生整理自己，发掘学习与生命的关系，
帮助他们看见生命的全貌而非局部，并启发学生对学习的正向态度。
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