人生的相遇有些是预先安排好，有时候则是不期而遇，这都是生命路上两相存在的不同美！
不论是哪一种的相遇，重心都在於人，很自然的会关切的问：您好吗？
面对无法预算后疫情到来的时段，因为疫情的潜在扩散危机，让全世界的医疗专家，完全无法估计疫情会何时结束？紧接着似乎有关疫情连动带出的其他病况也跟着陆续发生，卫生专家已经开始在呼吁，我们要做好准备往后要如何与病毒共处，病毒会成为我们人类生活的一部分。
想想看，当病毒成为我们环境的一部分，无处都可能出现时，甚至是无症状感染的机率比比皆是，这个世界将会变成什么样子呢？没能力的者，没有太多的选择，只好委曲求全，有能力的，尤其是腰缠万贯的富者，他们对生活的选项肯定多了许多，他们会怎么反应呢？至于处在社会中产阶级者，他们的反应又会是怎样的选择？
跨入MCO的第六十天，适逢教师节，收到祝福时，也让我想起了我的老师。老师有些还在、有些老了、有些已经作古，但依旧紧贴我心中。我从老师那里传习到唐朝教育家韩愈所言：古之学者必有师。师者，传道、授业与解惑也。这一句话，一直在我人生路上发出鸣声，成为我的指路灯。
踏入办公室，不期而遇的Wendy带着蛋糕送来暖暖的祝福。我们相聚时间不长，但在聊天中听到她很感怀去年十二月份的台湾幼教见学之旅，让她结识了一群大我无私的同行，成为她这段疫情日子的支柱，给了她好大的激励！不期而遇的故事，里头装了满满的情谊。
下午时分，有同仁跟我建议，他想把自己奖励金的大部分用来添购更好的设备，因为奖励金用在自己的身上，只有自己受惠；若是转换成设备的提升，可以跟更多人分享，也可以帮助更多人，他觉得二惠双至，更贴近他的心意。我心里是满满的感动，能够把所学的化为大我的付出，难得！
同仁在开会时，有感而发，到底这一次的新冠疫情带给我们马来西亚国民多少的觉醒呢？我们国家有没有人，从不同的角度与新冠病毒展开对话，唤醒社群人心？如果没有，这一场疫情只会让国民学会戴口罩、勤洗手、保持社交距离，却无法从中领悟疫情的出现所要唤醒人类的意义与价值。
老师定义的范畴，已经不能再只界定为学校读书时教我的老师，而要扩大到人人都是我的老师。不期而遇的缘分、我的同仁部属、周围环境的各种变化……教学相长，不言而喻！我回应教师节的来讯：我愿教师节能够唤醒人心内在当主人的决心。
这一波世纪疫情，是划时代的产物，只有积极正向、开放思考的超前部署，才可能跨越这一关，否则只会画地自限，人类世界危机会更大。
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原来日益严重的M型社会结构，在经历这一波的疫情冲击后，会变成怎样的M型呢？深M还是浅M，还是会进一步变成其他的形状呢？没完没了的疫情，人人自危的当儿，很容易变成人人自卫或自保。M型社会贫富悬殊的差异会否更加的扩大，形成世界更严重的社会与社群危机？一方对另一方的担忧与害怕，会不会深化成更大的隔阂、隔离与仇恨？
地球很可能成为新冠病毒的滋长温床，人类需要学习与病毒共存。但共存会因为人类贫富悬殊不同的观念，会进一步的切割，切割成不同等次的身份、地位、安全、场所、环境…….分道扬镳似乎会成为更清楚的界限，人类的分别心会更严重。
我们同享一个地球，同样的阳光、空气、雨露，但因为害怕被别人感染，人类会把更大量的现代发明塑造成自家安全的环境，完全与不符自己标准的外界领域作区隔。看来M型社会的结构，已经露出变形的趋势，中产阶级的群人肯定蠢蠢欲动，也会设法让自己有能力，可以更快的逃入自己认为安全的桃花源……！
