放慢脚步 与孩子一起学习寻宝

我学习到教材用具的改善,绘本上也可以有丰富的画面与新词汇,让小朋友认识及学习。在学习角落方面,让小朋友不感到空闲,其实玩乐方面也可以吸引。在日常生活岗位上,我想放慢脚步,不急迫在学习上。

活动 / 《教案设计 引导发展》工作坊
撰文 / 李蕙菁老师

康瑞娟老师的讲课非常生龙活虎,不闷,让我可以学习及吸收到许多不同的东西,
也可以发现到 – 曾经自己想要学生快速学习
但不是全部学生都能够办到而让自
己“发狂”。
我会好好地改变,好好的向康老师学习。

我学习到教材用具的改善,绘本上也可以有丰富的画面与新词汇,
让小朋友认识及学习。
在学习角落方面,让小朋友不感到空闲,其实玩乐方面也可以吸引。

在日常生活岗位上,我想放慢脚步,不急迫在学习上。

在声量上需多加改善,因为我的声量较大声。
在绘本方面,我会与小朋友接触,一起学习寻宝去。

我希望多开放式让小朋友享受在学习角落里一起玩乐。

 

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