新手训导被学生笑

一位新来的菜鸟男老师,自告奋勇要接下被大家视为烫手山芋的训导工作。一件又一件的难题不断地找上他,而他总是不急不徐地问:「啊现在怎麽办?」

训导工作繁重,整天要对学生扮黑脸,出手稍重的话,家长一状告上……於是,这年头,大家都把训导视为畏途,校长每年都要拜托好久才能找到老师来接训导。

今年我们校长倒是很轻松,一位新来的菜鸟男老师,自告奋勇要接这烫手山芋。

几个资深老师摇摇头:「真是初生之犊……」他们的意思很明显,「不知死活。」

果然,开学第一天,状况就来了。经过两个月暑假,礼堂好脏,眼看就要始业式了,地没扫没拖,椅子没排没擦,以前的训导,早就把该负责的学生叫来训话了。

菜鸟训导没有,自己拿着扫把默默地扫,扫得汗流浃背,几个孩子经过时还笑他:「老师,你一个人这样扫,太慢了。」

「啊不然怎麽办?」菜鸟训导搔着头问。

「快点扫一扫,拖一拖,然後排椅子呀。」那些小朋友看起来个个都比他专业。

「可是时间剩不多了,来得及吗?」他问。

那些学生摇摇头:「好啦,我们去帮你找人来扫比较快啦。」这些孩子真的把全班同学都找来,还自己分配区域,在始业式之前,一切就定位。

「这样可不行哪,那里明明是他们负责的区域。」有经验的老师劝,「训他们一顿,下回就不敢了。」

菜鸟训导笑一笑,没骂人。那天下午,又有事情了。高年级的孩子在厕所大打出手,训导问:「发生什麽事情啦?」

孩子们叽叽喳喳抢着讲,讲着讲着,真理越讲越明了:有人被嘲笑了,於是就打起来了。

训导揉揉孩子的头问:「啊现在怎麽办?」

孩子们讨论了一下说:「他要跟他道歉,然後他也要跟他道歉,因为他也有动手打人。」前一个他是骂人的他,後一个他是动手的他。

「啊,道歉就好了吗?」训导又问。

对呀,刚才打那麽激烈,道歉就好了吗?

小朋友想一想,说:「道歉就好了呀,啊不然咧?」

对呀,难道还要老师再打他们一顿?孩子都知道自己哪里做错,也用道歉去反省自己的行为了,不然咧,难道还要以暴治暴?

一件又一件的难题不断地找上他,他总是那麽不急不徐地问:「啊现在怎麽办?」

问题抛回去给小孩,小孩集体讨论,最终都能找到好的方法,如果有什麽不妥,他们也会自己发现,然後寻求更好的方法。

想一想,他虽然是个菜鸟老师,却有很聪明的做法呢。

【教养也能这样做】

训导的做法看似示弱,其实在不知不觉中,已经让孩子反省自己,也练习了解决问题的能力。

家长在家里也是一样,与其一直指挥东指挥西,自己累个半死孩子还是无动於衷,不如把问题抛回给孩子,通常会有不错的答案。

转载自《亲子天下》
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