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【生命教育】环环相扣的力量

环环相扣的力量 

人不真通时,偶有激情式的动力, 也很容易陷入“想”而拖延良久……… 人要真通,就不能错失在情绪出来之后, 让理性带领自己从感觉的泥沼中厘清真相。
撰文 /  陈登福老师

撰文 / 陈登福老师

正向生命教育中心总企划

该如何描述今天的心情,有如游乐场的过山车般………!

内心无限感叹,该如何方能让同仁自主管理的能力产生绩效?自己似乎已经忙得三头六臂,里里外外要兼顾。到底是他们能力不足,还是自己无法带好?

是否该把许多的想法与规划删除或者放慢,等待同仁的能力成长?还是坚持继续往前跨进,只要是方向正确,假以时日,同仁是可以透过这一连串的“煎熬“得到成长?

【生命教育】环环相扣的力量
图片来源:网络

我相信人才是逼出来的,但在放慢与前进两者之间,平衡点应该摆在哪里?人的行动力无法全然被操纵,在有意识与无意识之中,到底真正带来动力的动力起源在哪里?

人不真通时,偶有激情式的动力,也很容易陷入“想”而拖延良久………人要真通,就不能错失在情绪出来之后,让理性带领自己从感觉的泥沼中厘清真相。

一念之差激发的动力完全不同,看似动或不动两种面貌的简单,其实简单里头隐藏的却是错综复杂的缘由,牵扯我们立志向上的力量,正如自己在咆哮,其实真正的问题是在呈显自己对自己的无能。

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