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【生命教育】现实「质两端」的平衡

现实「质两端」的平衡

时光岁月的经历, 让人生换回好多的际遇, 我因此学得更深度的自觉与宽容, 还是依旧固执不悟?
撰文 /  陈登福老师

撰文 / 陈登福老师

正向生命教育中心总企划

人类生存现实的世界,先要了解「质两端」的二元对立,天与地、黑与白、爱与恨、阴与阳等等。男人与女人,就是“对立”的关系,有「爱」中也会有「碍」的产生疏离感。以为他就在身边,其实远在天边,想要把爱握在手心,但心里似乎又感受不到,

若即若离是人与人、人与世间万物关系融合拿捏的艺术,其实,真正距离的远近都在自己的心中。人是透过关系的选择去感受生命曼妙的完整性,期待被爱是因为自己缺乏爱?还是因为心中有爱而坚持自己的所爱?

二元对立的「质两端」只能提供思考与感受的空间,却无法告诉我具有“保证”或“一定”的答案。『爱我所选,选我所爱』,说穿了只是过去曾经某人坚持后所体悟的感受,同样亦是无法让我依样画葫芦的,确认光明幸福就在眼前。

【生命教育】现实「质两端」的平衡
图片来源:网络

《旅人蔬食》的发生,从开始创业的憧憬,业务收入与理念坚持的对立,也同样是一种选择。老厨师有厨艺在手,但固守的思维,无法突破创业的成立的初衷。认真尝试了,该放该换时就得大胆做选择。

问题同样不在厨师,而是我们在「质两端」的天枰上,我们要站在那里?时光岁月的经历,让人生换回好多的际遇,我因此学得更深度的自觉与宽容,还是依旧固执不悟?

一念之差,谁来告诉我真正的正确答案?点一根香,用祈祷的心看着袅绕的烟圈,一切的发生只是因为我没有及早回应「质两端」的选择,明确的答案了然我心………!

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