成己成人,大专志工在服务中学习成长

成己成人,大专志工在服务中学习成长

成己成人,大专志工在服务中学习成长 2

文 / 陈碧芳

回馈前人,为更多人传递温暖

    大学生是社会未来的栋樑,大学时期除了追求学术知识和一纸文凭,也是为步入社会做准备,培养正面积极的能力与态度的好时机;同时,这也是许多青少年“摆脱”家长的管控,尽情享受“由你玩四年”的疯狂岁月。这个阶段,有一群大学生,抱着“成己成人,服务社会”的想法,将课余的更多时间,给了【槟城理大大专生下乡服务团】。

    “因为小时候曾经受到下乡团的帮助,所以进入大学以后希望自己也能去帮助更多乡区的小朋友。”目前就读社会科学系二年级的陈婉晶(第16届中央副文书)原来是在小时候因为下乡服务团大哥哥大姐姐的激励才有了要考上大学的想法,这份感激她一直记在心里,进入大学以后希望自己也可以回馈下乡团。

    “感觉下乡团学长姐和学弟妹之间的连接特别强烈,在下乡活动期间团队为同一目标一起奋斗的感觉很好。”当地质物理系二年级的黄琤杰(第16届中央副主席)提出他选择加入下乡服务团的原因时,在场的中委们都纷纷点头表示认同。一群来自不同地方的大学生,因为感受到这团体的温度和意义,决定留下来把这份温暖传递给更多的人。

薪火相传,为新村的未来下乡

    1997年7月27日,槟城理科大学的温瑾和林昂看见其他大专发起下乡服务团,萌生了成立【槟城大专生下乡服务团】的念头。在2010年,【槟城大专生下乡服务团】被理大校方承认并改名为【槟城理大大专生下乡服务团】。沿着两位创办人的创团理念和每一届领导层与时并进的调整,从当初单纯的下乡服务至今已扩展成涵盖团员、校园、乡村、群众四个面向的服务概念。

    除了下乡服务,平日【槟城理大大专生下乡服务团】也会不定期举办各式的活动,如给团员的学习站及联谊活动,公开给所有理大学生的意识醒觉及慈善活动等,促进团员的学习成长之余也对校园及社区群众做出贡献。由于活动众多,他们也成立了好几个小组进行活动策划与筹备,而这些活动小组则由每一届遴选出来的中央委员负责统筹和整合,琤杰向我们解释组织架构时如是表示。

莫忘初衷,障碍也可化为成长的垫脚石

    每段人生的旅程必然会走到面临抉择的十字路口,当询及在场的中委们如何兼顾繁重的课业及忙碌的活动时,第16届中央主席林俊德(纯物理系二年级生)坦言曾经因为课业受影响而一度想要放弃下乡团。“当时因为忙碌于筹备下乡服务活动而导致成绩受影响,让我不禁开始思考是否应该以课业为重,减少这些课余活动。回乡时我不再参与事前的筹备,只是当个单纯的出席者,乡村的小朋友们让我想起了加入下乡团的初衷。”

    2011年的日本大地震让俊德开始关注环境课题,因此他在下乡团当中也极力推动环保活动。他认为爱护环境的观念应该从小开始培养,下乡服务正是他可以向孩子们灌输环保观念,为环境保护做出贡献的平台。“其实只要做好时间和自我管理,课业与活动还是可以兼顾的,这也是为未来出社会做锻炼的方式之一。”当俊德找回自己加入下乡团的原始初衷以后,碰到的障碍似乎都成了向前迈进的垫脚石。

调整心态,获得的远比失去的多

    食品工艺系二年级的林妙忆(第16届中央资播部部长)则表示忙碌于下乡团的活动确实会让她与一些朋友之间的感情较为难以联系,但从中她也体悟到“有捨才有得”的道理。捨下与朋友吃喝玩乐互动机会的妙忆,却在筹备活动及与其他人互动的过程中得到更多的学习与成长。
     “我很清楚自己想要的是一个很充实的大学生活,把握这3年的时间做多方面的学习,所以越忙我越开心,而且只要时间安排得宜就能享受其中。” 材料估计系二年级的吴章荣(第16届中央财政)因为清楚自己要的是什么,所以尽管活跃于多个社团,依然能应付自如。

摘录自:《Tri生活誌 vol 01 》的部分文章
Source: Blogspot

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